Nilai dan Peran Guru Penggerak

Guru Penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang menerapkan merdeka belajar dan menggerakkan ekosistem pendidikan guna mewujudkan pendidikan yang berpusat  pada murid. Dalam menjalankan tugas tersebut, langkah penting dilakukan terlebih dahulu adalah mengeksplorasi nilai dan peran sebagai guru penggerak. Guru penggerak harus menelusuri diri sendiri terlebih dahulu sebagai manusia dan sekaligus pendidik, apa nilai-nilai dalam diri telah ada ataupun belum tumbuh. 

Nilai dan peran guru penggerak seperti mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif, dan berpihak pada murid. Nilai-nilai inilah yang kemudian harus dimiliki terlebih dahulu oleh calon guru penggerak sehingga nantinya akan dapat menerapkan perubahan yaitu  merdeka belajar di sekolah dan membentuk murid Pelajar Pancasila.

Mandiri yaitu memiliki rasa percaya diri yang tinggi dan yakin bahwa dirinya mempunyai potensi luar biasa dan tidak dimiliki oleh sembarangan orang.

Reflektif yaitu secara terus menerus memikirkan, mengevaluasi dan merencanakan apa yang telah, sedang, dan akan dikerjakannya di dalam kelas.

Kolaboratif yaitu selalu bekerjasama untuk mencapai suatu tujuan tertentu, dalam hal ini khususnya dalam hal pengajaran.

Inovatif yaitu memiliki gagasan-gagasan baru yang didasari berbagai pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang diaktualisasikan dalam berbagai tugas pembelajaran.

Berpihak pada murid yaitu memfasilitasi kebutuhan peserta didik dimana peserta didik terdiri dari berbagai latar belakang karakteristik yang berbeda mulai dari ras suku agama adat budaya minat motivasi gaya belajar dan tingkat kecerdasannya sehingga guru memihak kepada peserta didik.

Muhammad Yandri

Guru Penggerak Angkatan 1 Kabupaten Indragiri Hilir